Acesse www.biblioo.blogspot.com

Biblioo

2010-06-28T17:30:00.000-07:00

Agora estamos de casa, nome e visual novos.

"Carro-Biblioteca: Frente de Leitura!"

2010-06-04T16:53:00.000-07:00

"O Carro-Biblioteca é o segundo mais antigo programa de extensão da UFMG, desenvolvido pelo Centro de Extensão da Escola de Ciência da Informação (CENEX-ECI) desde 1973.

O objetivo primordial do Carro-Biblioteca é democratizar a informação e a leitura junto a comunidades socialmente vulneráveis da Grande BH, bem como promover ações culturais e educativas. Cada comunidade atendida recebe a visita do Carro-Biblioteca uma vez por semana. O Carro-Biblioteca tem um ponto fixo em cada comunidade, permanecendo ali por um período de duas horas e meia."

Título e Texto: http://cenex.eci.ufmg.br

Imagem: http://raissammeci.blogspot.com/2009/06/programa-carro-biblioteca-ufmg_16.html

1980

2010

Essas e outras fotos estão no Orkut do Carro Biblioteca.

Site | Comunidade no Orkut | Twitter

Dica de: Gabi (@_frances_bean)

O Riso é Livro

2010-05-28T09:23:00.000-07:00

O Riso é Livro
De 13 de abril a 30 de maio

Terça a sexta, das 10 às 18h

Sábados, domingos e feriados, das 14 às 16h.

Local: Caixa Cultural – Grande Galeria

Endereço: Av. República do Chile, 230 - anexo 3º andar –
Centro, Rio de Janeiro, RJ Telefones: (21) 2262 8152

ENTRADA FRANCA!

+ informações

Quando crescer vou ser...Arquivista

2010-05-18T13:41:00.000-07:00

"A edição de abril da Revista Ciência Hoje das Crianças, publicação do Instituto Ciência Hoje, traz na seção “Quando Crescer Vou Ser...” a profissão arquivista, onde é feita uma matéria explicando para o universo infanto-juvenil a profissão de arquivista. A Profa. Dra. Anna Carla Mariz, Diretora da Escola de Arquivologia da UNIRIO, foi entrevistada pela revista e contribui para a derrubada de mitos sobre a Arquivologia, como, por exemplo, a ideia de que arquivista tem exclusivamente como objetos de trabalho documentos antigos."

cienciahojecrianca.pdf

(Matéria publicada no site da Unirio em 09/05/2010)

EREBD SUL 2010

2010-05-02T14:55:00.000-07:00

Fotos do XII EREBD Sul.

Disponibilizadas por @_frances_bean_ (Gabriella Duarte - 2º período de biblio na UNIRIO).

Acesse o Flickr:

Palestra "A imagem da biblioteca: lobby e relações públicas para bibliotecas"

2010-04-20T16:14:00.000-07:00

Segunda-feira, dia 26 de abril de 2010, às 10h

Na UFRJ (Campus Praia Vermelha) - Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas

Av. Pasteur, 250 - Praia Vermelha

Alemão com tradução simultânea

Entrada franca!

Mais informações: Tel.: 3804 8204 / 3804 8203

bibl@rio.goethe.org

(Fonte: www.crb7.org.br)

August Comte em 7 Fontes

2010-03-20T06:29:00.000-07:00

"Isidore Auguste Marie François Xavier Comte (Montpellier, 19 de janeiro de 1798 — Paris, 5 de setembro de 1857) foi um filósofo francês, fundador da Sociologia e do Positivismo. "

1. Leia mais no Wikipédia!

"Cansamo-nos de agir e até de pensar, mas jamais nos cansamos de amar."

- On se lasse de penser, et même d'agir; jamais on ne se lasse d'aimer!

2. Veja mais citações de August Comte em Wikiquote!

"O avanço científico europeu do início do século XIX, decorrente da Primeira Revolução Industrial, fez com que o homem acreditasse em seu completo domínio da natureza. O positivismo surgiu nessa época como uma corrente de pensamento que apregoava o predomínio da ciência e do método empírico sobre os devaneios metafísicos da religião.

Nesse sentido, o movimento intelectual erigido por Isidore-Auguste-Marie-François-Xavier Comte, ou simplesmente Auguste Comte (1798-1857), defendia que todo saber do mundo físico advinha de fenômenos "positivos" (reais) da experiência, e eles seriam os únicos objetivos de investigação do conhecimento."

3. Leia mais do texto de Rafael Augusto Sêga em História Viva!

"O núcleo da filosofia de Comte radica na idéia de que a sociedade só pode ser convenientemente reorganizada através de uma completa reforma intelectual do homem. Com isso, distintingue-se de outros filósofos de sua época como Saint-Simon e Fourier, preocupados também com a reforma das instituições, mas que prescreviam modos mais diretos para efetivá-la. Enquanto esses pensadores pregavam a ação prática imediata, Comte achava que antes disso seria necessário fornecer aos homens novos hábitos de pensar de acordo com o esta do das ciências de seu tempo. Por essa razão, o sistema comteano estruturou-se em torno de três temas básicos. Em primeiro lugar, uma filosofia da história com o objetivo de mostrar as razões pelas quais uma certa maneira de pensar (chamada por ele filosofia positiva ou pensamento positivo) deve imperar entre os homens. Em segundo lugar, uma fundamentação e classificação das ciências baseadas na filosofia positiva. Finalmente, uma sociologia que, deter minando a estrutura e os processos de modificação da sociedade permitisse a reforma prática das instituições. A esse deve-se acrescentar a forma religiosa assumida pelo plano de renovação social, proposto por Comte nos seus últimos anos de vida."

4. Leia mais em Cultura Brasil!

"Auguste Comte - O homem que quis dar ordem ao mundo"

"Pai do positivismo, ele acreditava que era possível planejar o desenvolvimento da sociedade e do indivíduo com critérios das ciências exatas e biológicas."

5. Leia mais em Revista Escola (Abril)!

6. Google Cronograma - August Comte. Acesse!

Instituições Pós-modernas

2009-11-14T08:14:00.000-08:00

Seminário por: Érika Danilla Sena, Gisele Ribeiro da Silva, Luciano Marques da Cunha, Nathalia de Souza Lagos, Rafaela Castro de Melo e Sandra Cristina de Oliveira Betina.

“Uma Biblioteca é um organismo em crescimento.”
(Raganathan)

Introdução

O desenvolvimento das tecnologias de informação, e em particular o desenvolvimento da Internet, tem contribuído para um ambiente completamente novo, no qual o papel dos serviços tradicionais de uma biblioteca devem ser amplamente revisados.

A construção das bibliotecas virtuais vem acontecendo aos poucos, à medida que a evolução da tecnologia disponibiliza novas ferramentas que podem ser utilizadas para este fim. Parecida com a convencional, a biblioteca digital apresenta um modelo transformativo em larga escala; uma organização centrada no usuário, movendo-se de forma integrada entre os seus componentes.

A tecnologia com seus avanços garantem comodidade, facilidade, interatividade, agilidade e rompimento das barreiras geográficas, permitindo que pessoas em locais distantes possam conversar em tempo real, mediados pelos serviços sonoros e de vídeos.

A função principal da biblioteca tem sido a de manter a memória coletiva da sociedade. No caso da internet, trata-se de uma memória coletiva distribuída, volátil, em constante transformação. A natureza destas informações perece requerer também que novas maneiras de tratamento sejam desenvolvidas, de forma que a importância de conceitos como “autoria”, “autenticidade”, permanência seja repensada.

Visualize o trabalho completo:

Skoob Biblio

2009-10-31T09:58:00.000-07:00

Em meio a buscas realizadas há um tempo sobre sites que disponibilizassem uma "estante de livros" em forma de Widget para o meu blog pessoal, encontrei o Skoob, simples, leve e eficaz. No início, não tão eficaz na verdade, ele não possuía a ferramenta essencial que estava procurando naquele momento para adicioná-lo ao menu do meu blog.

Hoje, o Skoob conta com Widget e outros componentes bem interessantes, que de cara me fez pensar em integra-los ao nosso Biblio em Parágrafo.

Pois bem, agora teremos @biblioo e Skoob Biblio juntos!

O Skoob é a "primeira rede social do Brasil voltada para a leitura.Ao contrário, o nome Skoob vira Books.

"O skoob foi construído ao som de "Good People", Jack Johnson, e pretende ser a resposta à pergunta feita na música: "Where'd all the good people go?", "Para onde todas as pessoas boas foram?". Aqui é o lugar para onde as pessoas boas foram e onde elas se encontram."

Funciona assim...

Nele é possível destacar os livros que você já leu, que está lendo ou que pretende ler, ainda da para marcar como 'desejados' e 'favoritos' e, melhor que isso, conhecer outros leitores, trocar recados e 'segui-los', o que irá te dar a oportunidade de acompanhar as atualizações feitas pelos outros usuários."

(Fonte: hannagledyz.blogpsot.com)

Caso já possua cadastro no Skoob procure por "biblioo", ou você pode se cadastrar aqui!

Skoob Biblio, mais uma alternativa de compartilhamento biblioteconomico!

Web 2.0, Blog, Twitter e Biblioteconomia!

2009-10-31T07:14:00.000-07:00

Será realizada no dia 19/11/09 às 14h, no Museu Histórico Nacional, que está localizado na Praça Marechal Âncora (Centro - Rio de Janeiro), uma palestra por Moreno Barros com o tema "novas tecnologias da Internet aplicadas a Bibliotecas e Centros de Informação: Web 2.0, Blog, Twitter".

Morenos Barros é "graduado em Biblioteconomia e Documentação pela UFF e mestre em Ciência da Informação pelo IBICT/UFF. Bibliotecário da UFRJ. Um dos responsáveis pela ExtraLibris [www.extralibris.org ] e pelo blog Bibliotecários Sem Fronteiras [www.bsf.org.br ]."

O estado da biblioteconomia 2009, por Fabiano Caruso e Moreno Barros.

Publicado em 30/04/2009 por Moreno Barros no site extralibris.org

Para participar é necessário fazer uma inscrição (gratuita) através do e-mail redarte@redarte.org.br, ou pelo telefone (21) 2542-1869.

"No final da palestra será entregue declaração de participação."

Realização:
REDARTE e MUSEU HISTÓRICO NACIONAL

(Fonte: pesquisamundi)

REDARTE:

www.redarte.org.br | @redarterj

Moreno Barros:

www.morenobarros.com | @moreno

Pesquisa em Biblioteconomia

2009-10-31T06:25:00.000-07:00

Seminário por: Angélica Cristina da Silva Ramos, Antônio Luís Munis de Moura, Carlos Peres de Figueiredo Filho, Cosme Modesto da Silva, Filipe Ferreira Gabi, Francisco das Chagas Pereira Goes, Sheila Vieira da Cunha Sá e Vanessa Pinto da Silva.

Palavras chaves: Biblioteconomia, Ciência da Informação, Pesquisa, O IBICT, A ANCIB, A BDTD, A ABECIN, Principais áreas de pesquisa em biblioteconomia, Principais meios de divulgação de pesquisa.

Visualize o trabalho completo:

Google Docs Biblio

2009-10-27T08:57:00.001-07:00

Biblio em Parágrafo e Google Docs.

Nossos trabalhos estão aqui!

O Bibliotecário como Profissional

2009-10-26T11:13:00.000-07:00

Seminário por: Adriana Viana Ramos, Daniele Maria da Silva, Danilo de Souza e Santana, Gabriella Duarte Alves, Hanna Gledyz Silva Azevedo, Katia Cristina Collin da Silva, Leonardo Inácio dos Santos e Priscila do Nascimento Silva.

Trabalho apresentado à disciplina: Introdução à biblioteconomia, Professor Gustavo Saldanha. Como requisito parcial para avaliação.

RESUMO

A profissão do bibliotecário é uma das carreiras que mais sofreram com as transformações, devido às influências da informática e aplicação das novas tecnologias na automatização do acervo e de recursos oriundos pelo uso da internet no ambiente de trabalho o que vez crescer rapidamente novos mercados de trabalho para estes profissionais. Sua atividade passa de restrita aos limites físicos de uma biblioteca e de uma coleção para transpor barreiras físicas e institucionais. As atividades deixaram de serem limitadas, de ser passivos guardiões de livros, para grandes formadores de leitores em qualquer ambiente informacional através de diferentes recursos tecnológicos e técnicas inerentes ao bibliotecário seja contando histórias através da Hora do Conto em uma biblioteca escolar ou exercendo as suas atividades de “Cibertecário” através da prestação de serviços on-line.

Palavras chaves: Bibliotecário como profissional da informação, Aspectos históricos, Atuação no mercado de trabalho, Especialização da área e perfil, Bibliotecário intermediário, Recursos informacionais.

INTRODUÇÃO

Apresentaremos nesse trabalho alguns aspectos históricos do Profissional Bibliotecário, que em razão dos avanços tecnológicos, ganharam novas denominações ao longo do século, passando de passivos guardiões de livros para profissionais da informação ou agente cultural, tendo que mudar seu perfil e características para atender as novas exigências e requerem melhor qualidade, velocidade e conhecimento dos mecanismos virtuais, vem tornando-se mais natural que saber a localização de um livro na estante da Biblioteca. Vivemos em uma sociedade que produz muito intelectualmente, por tanto existe a necessidade das pessoas buscarem essa informação, cabe ao Bibliotecário, criar um ambiente de ligação entre os usuários e os mecanismos de consultas existentes, para isso deve-se valer de todas as ferramentas necessárias, para aperfeiçoar, atender e estimular a pesquisa desses conteúdos. O bibliotecário deve ser o intermediário entre as ferramentas para o acesso ao conhecimento, ele é um gerenciador do conhecimento que prepara os catálogos, classifica e distribui o acervo.

Visualize o trabalho completo:

Leitura: uma arte

2009-10-20T08:52:00.000-07:00

Aluna: Hanna Gledyz Silva Azevedo
Disciplina EOE – Prof. Lucia Moutinho
1º Período
2º Semestre 2009

Para cada aprendizagem um livro
“Acredito que errado é aquele que fala correto e não vive o que diz.”
(Fernando Anitelli)

Leitura: uma arte.

Ao falar de leitura, geralmente remete-se ao pensamento que este seja um ato simples, um passar de olhos sobre um livro ou um anuncio e, então, estaríamos informados sobre aquelas palavras. Em algumas situações, letras, e porque não os números, nós trazem uma situação desconfortável, não permitindo compreender tão facilmente as frases que por um momento foram fáceis de pronunciarem. Então nota-se que, embora saibamos unir as sílabas e dialoga-las, ler é como uma arte. E esta, por sua vez, deve ser compreendida por partes, revistas - numa releitura à obra – quando necessário.
Ler vai além da ação de percorrer com a vista, do proferir das palavras. Possui também a importância de uma compreensão, de uma adivinhação, fazer união das palavras, de forma que dela possamos retirar experiência e perspectivas, repassando-as como informação, dessa forma dar-se sentido ao ato da leitura.
Seja qual for o assunto nosso objetivo ao ler algo é sempre retirar uma interpretação, e nem sempre fazemos isso de forma correta ou negamos a leitura por acharmos incompreensível. De fato, existem assuntos e temas que parecem complexos para um entendimento rápido, mas não esquecemos de que com a leitura adquirimos conhecimentos, e estes são frutos de um percurso de tempo em que lemos, entendemos, as vezes relemos e repassamos. Leitura é bem estar, é arte. Não se entende uma partitura musical sem ser músico, entretanto nada nos impede de aprender a ser um músico.

Conclusão

Lembramos da coerência que se dá juntamente a leitura, saibamos direcionar as frases, captar cada mensagem e relê-las. Leitura e compreensão devem caminhar lado a lado. Para cada aprendizagem um livro.

Bibliografia

Jerome, Mortimer. Arte de Ler. Rio de Janeiro: Livraria Agir Editora, 1954.

Seminário: Lesgislação

2009-10-13T08:14:00.000-07:00

No dia nove, semana passada, foram feitas as primeiras apresentações que marcaram o início dos seminários da matéria de Introdução à Biblioteconomia, que distribuem vários temas, entre eles: Legislação da área de Biblioteconomia. Tema este essencial na "vida" de um bibliotecário, pois tem como características a divulgação de lei que regularizou a profissão bibliotecário, código de ética, requisitos no editais de concursos públicos, entre outros. Destaco: Antônio Anderson, Jaqueline Benites, Luan Lopes, Roberto Moura, Vicente Soares, Warley Martins e Rogério Borges (turma 201 - 1º Período 2009) como componentes do grupo e responsáveis pelas referências que serão ainda divulgadas - a baixo - postas num folder e distribuídas durante a apresentação. Fica os parabéns ao grupo.

Legislação da área de biblioteconomia

Referências

BRASIL. Lei n° 4.084, de 30 de junho de 1962. Dispões sobre ao Exercícios da Profissão de Bibliotecário e das suas atribuições. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 02 jul. 1962. Disponível em: <http://www.ced.ufsc.br/bibliote/crb/lei4084.html>. Acesso em: 02 out. 2009.

BRASIL. Lei n° 10.753, de 30 de outubro de 2003. Institui a Política Nacional do Livro. Disponível em: <http://www.portaleditorial.com.br/lei.htm>. Acesso em: 06 out. 2009.

BRASIL. Portal do Bibliotecário. Decreto n° 56.725/1965. Disponível em: <http://www.portalbibliotecario.com.br/index.php
option=com_content&task=view&id=58&Itemid=52#56725>. Acesso em: 02 de out. 2009.

BRASIL. Profissão Biblioteconomia. Resolução CFB n° 42 de 11 de janeiro de 2002. Disponível em: <http://www.arquivar.com.br/espaco_profissional/diretorio/legislacao

/profissao/Profissao_Biblioteconomia.pdf/view>. em: 02 de out. 2009.

CEFET/RJ. Edital n° 013/2008. Disponível em: <http://www.objetivas.com/concurso_new/realizado.php>. Acesso em: 02 de out. 2009.

Conselho Regional de Biblioteconomia. Disponível em:<http://www.cfb.org.br/institucional.php>. Acesso em: 04 de out. 2009.

Conselho Regional de Biblioteconomia 7ª Região. Disponível
em: <http://www.crb7.org.br/>. Acesso em: 04 de out. 2009.

Ética. Disponível em: <http://br.geocities.com/educatrabalho/etica.html>. Acesso em: 04 de out. 2009.

Infolegis. Código de ética profissional bibliotecário. Disponível em: <http://www.infolegis.com.br/legisprof.htm#etica>. Acesso em: 02 de out. 2009.

Ministério da Justiça. Edital n° 01/2009, de 10 de junho de 2009. Disponível
em: <https://seguro.funrioconcursos.org.br/FUNRIOConcursos/Publicacoes>. Acesso em: 02 de out. 2009.

UFRJ. Edital n° 39, de 22 de junho de 2009.
Disponível em: <http://www.nce.ufrj.br/concursos/ufrj2009/default.asp?202>.
Acessso em: 02 de out. de 2009.

Wikipédia. Leitura. Disponível em:
<http://pt.wikipedia.org/wiki/Lei>. Acesso em: 02 de out. de
2009.

O Mito da Caverna

2009-10-06T20:08:00.000-07:00

"O mito da caverna, também chamada de Alegoria da caverna, foi escrita pelo filósofo Platão, e encontra-se na obra intitulada A República (livro VII). Trata-se da exemplificação de como podemos nos libertar da condição de escuridão que nos aprisiona através da luz da verdade; imaginemos um muro bem alto separando o mundo externo e uma caverna. Na caverna existe uma fresta por onde passa um feixe de luz exterior. No interior da caverna permanecem seres humanos, que nasceram e cresceram ali" e "ficam de costas para a entrada, acorrentados, sem poder locomover-se, forçados a olhar somente a parede do fundo da caverna, onde são projetadas sombras de outros homens que, além do muro, mantêm acesa uma fogueira. Os prisioneiros julgam que essas sombras sejam a realidade", até que "um dos prisioneiros decide abandonar essa condição e fabrica um instrumento com o qual quebra os grilhões. Aos poucos vai se movendo e avança na direção do muro e o escala, com dificuldade enfrenta os obstáculos que encontra e sai da caverna, descobrindo não apenas que as sombras eram feitas por homens como eles, e mais além todo o mundo e a natureza."

(Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Mito_da_caverna)

Dica de Leitura

Livraria Interciência

2009-10-03T07:11:00.001-07:00

Livros de assunto Biblioteconomicos.

A Livraria Interciência está atende no endereço: Av. Pres. Vargas, 435 - 18º Andar. Centro - 20077-900 - Rio de Janeiro - Rj. Mais informações: (21)2252-4973 www.interciencia.com.br

Fahrenheit 451 (filme)

2009-10-02T20:22:00.000-07:00

Fahrenheit 451 é a adaptação feita para o cinema de um romance de Ray Bradbury, dirigida por François Truffaut, de 1966 , onde a história gira em torno de um "bombeiro" chamado Montag, que trabalha como um dos responsáveis em incendiar os livros que, num regime totalitário, são proibidos. Mais tarde, depois de fazer amizade com Clarisse e de ser incentivado a ler - ele inicia furtos de alguns livros, seu comportamento muda até que ele é denunciado pela sua própria mulher, Linda. Na fuga, ele recorre à "terra dos homens-livro", um lugar onde vive um grupo de pessoas que também gostavam de ler e fugiram, cada um, ao invés de um nome, são apresentados com o nome de uma obra que, por sua vez, são decorados para que mais tarde fossem publicados, assim que os livros não fossem mais proibidos.

— O que faz nas horas de folga, Montag?
— Muita coisa... corto a grama...
— E se fosse proibido?
— Ficaria olhando crescer, senhor.
— Você tem futuro.

Nietzsche

2009-09-30T10:23:00.000-07:00

Entre tantas outras frases, explicações e indicações de Nietzsche, filósofo alemão, que o Professor Orlando (Intrudução à Filosofia) nos passou, a primeira escolha que faço é de um texto de Nietzsche mesmo, que se chama Verdade e Mentira No Sentido Extra Moral, você encontra clicando na imagem a baixo:

Linha do tempo

2009-09-29T19:37:00.000-07:00

Estou disponibilizando uma linha do tempo, através do site Xtimeline (criação de linha do tempo online), dada em aula pelo professor Gustavo Saldanha na aula de Introdução à Biblioteconomia, que tem como tema "A biblioteconomia e o início do séculos XX".

Clique aqui e acesse!

Melhor visualização: Firefox (testado).

Toda ajuda é bem vinda

2009-09-25T08:07:00.000-07:00

O "Biblio em Parágrafo" disponibiliza de um e-mail, além do link para comentários em cada post aqui no blog, para quem se interessar em enviar algum tipo de sugestão, textos para serem divulgados ou imagens para o Flickr. O e-mail é: biblioemparagrafo@gmail.com. Não esqueça das FONTES (textos ou imagens), autor, endereço URL ou nome completo do contribuinte. Obrigada.

Twitter

2009-09-23T20:02:00.000-07:00

"Biblio em Parágrafo" também no Twitter!

Clique para SEGUIR!

Conceitos de um Profissional da Informação

2009-09-23T19:29:00.000-07:00

Resumo do texto "Profissional da informação: um conceito em construção" (Mônica de Fátima Loureiro, Paulo de Martino Jannuzzi).

Após estudos que objetivavam conceituar o Profissional da Informação, concluiu-se não haver uma concordância; “o tema merecia mais estudos”. Então, dar-se início fazendo citações históricas e atualidade, exemplificando a origem de documentos. Demonstra-se a necessidade social de locais para armazenamento, organização e classificação. Após, questiona-se sobre a formação de bibliotecários e documentalistas, pondo em vista também as relações de outras áreas relacionadas ao meio da informação, de modo que as definissem em particularidades, “tanto para as áreas como para os profissionais”; o bibliotecário como “organizador e difusor da informação: o indivíduo responsável pelo seu tratamento, com vistas ao acesso e ao compartilhamento das informações”, o documentalista como o responsável pela preservação de quaisquer informações, seja ela “concreta, simbólica, física ou mental”, para acesso do usuário. Procede enfatizando os tipos de estudos com relação à Ciência da Informação, destacando elementos como conservação, identificação, desenvolvimento, recuperação e análise. “(...) o bibliotecário até pode ser um profissional da informação, mas, para isso, deve ter habilidades além das que tradicionalmente possui”. Há também as adequações necessárias, “conhecimentos exigidos: fontes de informação, de administração e gerência, das tecnologias de informação e de marketing, entre outros.” Entretanto, “o conceito de Profissional da Informação ainda encontra-se em construção”, estas explicações e conceitos dados requerem mais discussões.

"Profissional da informação: um conceito em construção"

2009-09-23T19:22:00.000-07:00

Já observei que com o Professor Gustavo Saldanha (Introdução à Biblioteconomia) teremos ótimas indicações. A primeira foi importantíssima, super bem vinda pelos alunos. Deixou-me na obrigação de postar, ou melhor, de indicar o link. "Profissional da informação: um conceito em construção": confira aqui! No próximo post estarei disponibilizando um resumo bem simples desse texto.

Primeira semana V

2009-09-23T19:19:00.000-07:00

Sexta (21/08/09): Introdução à Biblioteconomia, eu resumo a aula no post seguinte!

Primeira semana IV

2009-09-23T19:17:00.000-07:00

Quinta (20/08/09): Aula de Aspectos Sociais, Políticos e Econômicos do Brasil Contemporâneo. Ainda estou tentando me encontrar.

Primeira semana III

2009-09-23T19:10:00.000-07:00

Quarta (19/08/09): Inglês Instrumental. Nada mal, eu gostei. Uma texto numa língua estranha, que não era o inglês, mas foi só para a turma compreender que quando lemos algo em outra língua, ainda que não conhecemos, tentamos associar com as palavras que já conhecemos do nosso português. Só sei que o professor Marcelo dará uma prova depois para avaliar nossos conhecimentos e ver se é necessário o aluno prosseguir na matéria. Preciso admitir então que, meu conhecimento em inglês não é tão bom, mas tudo bem, não me sinto nervosa ou amedrontada, vai ser bom.

Primeira semana II

2009-09-23T19:06:00.000-07:00

Na terça (18/08/09), segundo dia de aula, não teve aula. Houveram boatos de que o professor Orlando (Introdução à Filosofia) estaria com a gripe suína, mas são apenas boatos. Afinal, toda falta ou qualquer espirro é visto com o seguinte motivo: gripe suína.

Primeira semana I

2009-09-23T18:46:00.000-07:00

25 de Agosto de 2009

Hoje é segunda feira. Na verdade, hoje é o dia ideal para "o começo de tudo", pois conclui uma semana de frequencia na faculdade, embora nem todo os dias tivesse aula, e então construí uma conclusão pequena e inicial em minha mente sobre aquilo tudo, aquele universo e aqueles seres, vou compartilhar. Primeiramente, claro, se não eles, quem mais? Os professores "vilões" sempre de qualquer historia de estudos. Um pouco mais de recepção cairia bem, mas Sra. Lúcia Moutinho, na segunda passada e primeiro dia de aula, fez um bom trabalho. Eu não queria "aula de português" na faculdade, juro que não queria, sempre esperamos algo realmente grandioso e desesperador, como na quinta série que o professor refere-se de um jeito medonho exclamando que aquela seria a série mais complicada e complexa para ser aprovado, etc e tal. Seria, hoje estou na faculdade, com vinte e um anos e estudando "português". Conceitos de leitura ali, um tanto de ortografia, prova marcada pra cá e trabalho pra lá. Nada mal para o primeiro dia, com certeza mais produtivo que dias perdidos com aqueles famoso trotes (que minha turma não teve, obrigada). Mas, em meios as atividades da Professora Lúcia (Expressão Oral e Escrita) encontrei um trabalho chamado "Arte de Ler" de Mortimer Jerome Adler, "filósofo e escritor (...) Nasceu em Nova Iorque.", segundo o site wikipedia.org. Você pode conferir clicando aqui!

Biblio em Parágrafo: primeiro parágrafo

2009-09-23T18:40:00.000-07:00

Embora textos pessoais estejam fora de moda e, na maioria das vezes, sejam desinteressantes para muitos, decidi iniciar uma jornada que talvez durará quatro anos (ou um pouco mais); não menos que isso talvez. Funcionará como um projeto, onde sempre que conseguir um tempo livre e uma boa inspiração, eu darei início a uma digitação para compartilhar o dia a dia acadêmico, aulas, trabalhos e indicações, e ainda: questionar, dialogar e opinar em vários assuntos ao meio da Biblioteconomia. Como já havia colocado, o blog é uma iniciativa de uma estudante que, atualmente, não requer de tantas experiências mas que pretende dividir parte dos conhecimentos adquiridos ao longo da graduação. Por fim, ressalto que todas as informações contidas nos textos refletem apenas a opinião da autora.

Flickr

2009-09-23T17:37:00.000-07:00

Acesse o Flickr do Biblio em Parágrafo!

Fotos da Universidade e imagens interessantes...

Sobre

2009-09-23T17:35:00.000-07:00

"Biblio em Parágrafo" é um projeto de Hanna Gledyz, estudante de
Biblioteconomia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, que
tem como objetivo compartilhar o dia a dia acadêmico, aulas, trabalhos e
indicações, e ainda, questionar, dialogar e opinar em vários assuntos ao
meio da Biblioteconomia.

O blog é uma iniciativa de uma estudante que, atualmente, não requer de
tantas experiências mas que pretende dividir parte dos conhecimentos
adquiridos ao longo da graduação. Por fim, ressalto que todas as
informações contidas nos textos refletem apenas a opinião da autora.

Feed-se